为了进一步提高教育教学质量，强化教学管理，反思教学不足，分析问题，解决问题，探索教育方法，我校于2025年11月27日召开2025-2026学年第一学期六年级语数英学科教学质量分析会。

会上，石校长全面总结本次检测情况。她以详实的数据为支撑，深入剖析各学科、各班级的优劣势，既肯定了大家前期付出的努力，也指出了教学中存在的薄弱环节，并对六年级后期工作提出了希望：一是狠抓教学常规管理，打造有序、高效的教育环境；二是关爱学生，帮助学生树立信心和形成健康的生活习惯；三是善抓学科融合，发挥集体的智慧和力量；四是精准帮扶，针对学习困难学生制定个性化解决方案的教学策略。

接着，六年级各位任课老师们对学生的成绩进行了多维度的剖析。不仅指出了学生在知识掌握方面的薄弱环节，如语文的阅读理解、数学的应用题型、英语的语法运用等，还探讨了学生在学习态度和学习习惯上存在的问题。提出要优化教学设计，增加课堂的趣味性和互动性，激发学生学习积极性；要加强课后辅导，针对不同层次的学生提供个性化的帮助；还要加强与家长的沟通，形成家校合力，共同督促学生进步。

最后，刘校长提出要重视课堂教学，要做好课堂研究，把握基础，提升能力，规范训练；要提高课堂效率，努力寻找更合理的教育教学模式；要做好培优补缺，对于后进生“小题量过关”，分层推进，促进教学质量全面提升。

通过本次质量分析会，八坼小学六年级全体教师将更加明确自己的责任与使命，以更加饱满的热情和更加务实的态度投入到教育教学工作中去，为八坼小学谱写更加辉煌的篇章。